Le populaire tiktokeur dominicain Zabetón (@zabeton) a récemment partagé une vidéo virale dans laquelle il commente les résultats d'une prétendue étude publiée par la revue Hispanic Outlook in Higher Education Magazine, mettant en avant quelles sont les nationalités latines avec le niveau d'éducation le plus élevé aux États-Unis.
Selon Zabetón, le classement est basé sur le pourcentage de personnes ayant atteint un niveau de maîtrise ou de doctorat au sein de chaque communauté latina résident aux États-Unis.
En bas de la liste, avec moins de 20 % de personnes ayant des études supérieures avancées, se trouvent El Salvador, Panama, Nicaragua et la République Dominicaine. "Je suis l'un d'eux", a avoué le propre Zabetón, qui a indiqué ne posséder qu'une licence en économie.
Dans le groupe suivant, avec un peu plus de 20 %, figurent le Honduras, le Venezuela et la Bolivie. Un peu plus haut, dans la moyenne, se trouvent le Mexique, le Brésil, le Paraguay et le Pérou, qui affichent des chiffres proches et en augmentation.
Les pays où plus de 40 % de leur population aux États-Unis détient des masters ou des doctorats sont le Costa Rica, l'Argentine et l'Uruguay. "Félicitations pour cela", a déclaré le tiktoker.
Le top trois est occupé par la Colombie, le Chili et Cuba, un pays qui surprend par le fait d'atteindre presque 70 % de diplômés dans des études supérieures.
Félicitations pour cela. Donc, les Cubains veulent venir ici pour s'éduquer davantage, qu'ils restent ou qu'ils repartent, mais avec une éducation. Qu'en pensez-vous ? conclut Zabetón.
La vidéo a suscité des débats et de la fierté sur les réseaux sociaux, où des Cubains et d'autres communautés latines ont commenté et partagé leurs expériences personnelles concernant l'accès à l'enseignement supérieur aux États-Unis.
Cette semaine, la Université de Harvard, l'une des institutions académiques les plus prestigieuses au monde, a annoncé un pas significatif vers l'inclusion et l'accès à l'éducation pour les élèves issus de milieux défavorisés aux États-Unis.
À partir de l'année académique 2025-2026, la prestigieuse institution proposera une inscription gratuite pour les étudiants dont les foyers ont des revenus annuels égaux ou inférieurs à 200 000 dollars.
Questions fréquentes sur l'accès à l'enseignement supérieur pour les Latinos aux États-Unis
Quelles nationalités latines présentent le pourcentage le plus élevé de diplômés de master ou de doctorat aux États-Unis ?
Cuba, le Chili et la Colombie occupent les premières places dans le classement des nationalités latines avec le plus grand pourcentage de diplômés de maîtrise et de doctorat aux États-Unis, atteignant presque 70 % pour les Cubains. Ces données ont suscité fierté et débat sur les réseaux sociaux.
Comment Harvard promeut-elle l'accès à l'éducation pour les étudiants issus de milieux défavorisés ?
À partir de l'année académique 2025-2026, Harvard proposera une inscription gratuite aux étudiants issus de familles ayant des revenus annuels allant jusqu'à 200 000 dollars. De plus, ceux dont les revenus sont de 100 000 dollars ou moins bénéficieront également d'une prise en charge totale des frais de nourriture, de logement, d'assurance maladie et des frais de voyage.
Quels obstacles les immigrants latinos rencontrent-ils pour accéder à l'enseignement supérieur aux États-Unis ?
Les immigrants latinos font souvent face à des obstacles tels que la langue, les coûts éducatifs et l'adaptation culturelle. Cependant, il existe des bourses et des programmes d'aide financière qui peuvent faciliter leur accès à l'enseignement supérieur, comme le montre le cas d'une jeune cubaine qui a reçu une bourse pour avoir joué dans l'orchestre de son université.
Comment les étudiants latinos aux États-Unis peuvent-ils surmonter les barrières pour accéder à l'enseignement supérieur ?
Les étudiants latinos peuvent surmonter ces obstacles en tirant parti de ressources telles que du contenu éducatif gratuit en ligne, en demandant des bourses, et en participant à des activités extra-scolaires qui offrent un soutien financier. La persévérance et la recherche d'opportunités sont essentielles pour le succès académique.
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