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Une mère a signalé que sa fille de 11 ans a subi des abus verbaux et psychologiques systématiques pendant trois ans scolaires à l'école primaire Vo Thi Thang, dans la municipalité de Playa à La Havane, un établissement que le régime cubain présente comme une vitrine du système éducatif national, selon un article publié par elTOQUE.
Le point de rupture est survenu le 31 mars lors d'un examen de langue espagnole.
Selon le témoignage de Drialis Yasmín Agüero Quesada, sociologue et titulaire d'un master en Développement Communautaire, l'enseignante est entrée dans la classe pour favoriser certains élèves et s'est vexée parce que la composition de l'enfant ne reproduisait pas un texte sur le Che Guevara qu'elle avait apparemment dicté précédemment en cours.
«Il s'est jeté sur la fille dans un ton décomposé, lui a dit que sa composition était mauvaise, beaucoup trop courte, et ne reflétait pas ce qu'elle avait dit sur le Che. Il lui a retiré abruptement la feuille de l'examen pour l'obliger à refaire le test», a raconté la mère.
La plus jeune, fille de mère cubaine et de père angolais, a éclaté en sanglots au milieu de la classe. Lorsque qu'une autre enseignante a demandé ce qui se passait, la maîtresse a répondu : « Laisse-la pleurer, elle pleure de désespoir ».
Par la suite, selon la dénonciation, l'enseignante s'est approchée de l'enfant dans la zone de jeux et l'a frappée avec le bras de manière provocante devant des témoins.
L'affaire n'a pas commencé ce jour-là. La mère de la victime affirme avoir prévenu la direction de l'établissement lors de cours précédents au sujet du comportement de l'enseignante, sans que des mesures effectives aient été prises. L'enseignante est restée avec le même groupe pendant la quatrième, la cinquième et la sixième année.
Un rapport psychologique rédigé le 3 avril par une spécialiste du Polyclinique Enseignant de Playa —qui suit l'enfant depuis la quatrième année— a confirmé que l'enfant présente un stress post-traumatique complexe en phase de décompensation aiguë.
Le document indique que depuis la quatrième année, la jeune fille a développé des symptômes tels que des pleurs avant d'aller à l'école, des douleurs abdominales, des crises d'angoisse et un refus d'entrer dans la classe.
«La permanence de la fille avec la même enseignante qui l'a humiliée pendant trois ans constitue un facteur de maintien que nulle psychothérapie ne peut complètement neutraliser », a averti la psychologue dans ses conclusions.
Après avoir porté la plainte auprès de l'Éducation Municipale, de l'Éducation Provinciale et de l'Ambassade d'Angola, le 24 avril, la direction de l'école a informé Drialis Yasmín que l'enseignante était définitivement écartée du groupe et qu'elle avait interdiction de s'approcher de l'enfant.
La résolution est arrivée après des années de réclamations, un rapport psychologique documentant des dommages sévères et l'intervention diplomatique d'une ambassade étrangère.
Le cas expose également comment le endoctrinement politique dans les salles de classe cubaines peut mener à des mécanismes de pression et de punition.
La Vo Thi Thang, fondée en 1968 par Fidel Castro comme symbole de la solidarité Cuba-Vietnam, compte 604 élèves et a été visitée par des hauts fonctionnaires.
En octobre 2025, Díaz-Canel s'est rendu au centre et a remis une maquette du Musée d'Histoire Militaire du Vietnam. En septembre 2024, Lis Cuesta et la première dame vietnamienne ont fait un don de matériel éducatif là-bas.
Ce cas s'inscrit dans un dégradement plus large de l'environnement scolaire cubain. En novembre 2025, un professeur a été assassiné dans une école de Guantánamo, et ce même mois, une bagarre a été signalée entre une élève et une professeur à Artemisa.
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