Le Ministère de l'Éducation Supérieure (MES) a publié ce vendredi la , qui établit la nouvelle procédure pour évaluer le travail des enseignants du système d'éducation supérieure à Cuba, en remplacement de la norme qui était en vigueur pendant 12 ans.
La disposition est parue dans la , aux pages 188 à 193, et répond à un mandat express du nouveau Code du Travail —Loi 189/2026, approuvée le 30 juillet 2026—, dont la Disposition Finale Deuxième a ordonné au MES de mettre à jour sa réglementation sur l'évaluation des enseignants dans un délai de 45 jours.
La norme abroge la Résolution 66/2014, qui avait régulé l'évaluation des professeurs universitaires depuis juin 2014.
Selon le texte de la résolution, le responsable direct du processus est le chef de département ou de chaire, ainsi que les directeurs des Centres d'Études, des Centres Universitaires Municipaux et des Filiales Universitaires Municipales, « selon le cas ».
Chaque année, la personne responsable doit élaborer un plan de résultats en concertation avec les enseignants, tenant compte des fonctions générales et spécifiques de la catégorie enseignante, des objectifs stratégiques de l'institution et des différents processus institutionnels.
Parmi les processus couverts par l'évaluation figurent le premier cycle, le cycle supérieur, la science, la technologie et l'innovation, l'extension universitaire, l'internationalisation ainsi que l'assurance matérielle et financière, entre autres.
Le plan doit inclure des indicateurs avec des objectifs quantitatifs, des tâches avec des responsables, des participants et des dates de début et de fin.
La résolution établit également que le document « est élaboré dans un climat de cordialité et de respect mutuel, avec la participation active des enseignants, signé par l'évaluateur et l'enseignant, et archivé dans le département ou la chaire », avec une copie pour le professeur.
L'évaluation repose sur trois piliers : l'autoévaluation du professeur lui-même, le contrôle systématique exercé par le chef de département et les avis des employés et des étudiants.
Le résultat final est évalué sur une échelle de quatre catégories : excellent, bien, régulier ou mauvais.
Le processus d'évaluation annuelle est prévu pour se dérouler entre décembre et janvier de chaque année scolaire.
Dans la même Gaceta No. 78, a été publiée la , qui établit une méthodologie équivalente pour le personnel enseignant des niveaux non universitaires, visant une mise à jour simultanée et coordonnée de l'ensemble du système d'évaluation des enseignants en réponse au nouveau Code du Travail.
La norme est publiée à un moment de crise aiguë pour l'éducation supérieure cubaine : le cours universitaire 2026-2027 a commencé le 1er septembre en modalités hybride et à distance en raison de la crise énergétique, et le système éducatif affiche un déficit de dizaines de milliers d'enseignants à tous les niveaux.
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