Le Ministère de l'Éducation Supérieure (MES) a annoncé que pour l'année scolaire 2025-2026, plus de 100 000 places seront disponibles à Cuba pour l'enseignement supérieur, réparties sur 113 filières universitaires et 65 programmes de formation de court cycle.
L'information a été diffusée par l'Agence Cubaine de Nouvelles, qui a recueilli les déclarations de Deisy Fraga Cedré, directrice générale de la Formation des Professionnels de Premier Cycle du MES, qui a rappelé que le mois d'avril est décisif pour de nombreuses familles cubaines, car il marque le début du parcours vers l'entrée à l'université.
Les examens d'entrée en les matières d'Espagnol, de Mathématiques et d'Histoire se tiendront les 6, 9 et 13 mai lors de la première session, et les 23, 25 et 27 lors d'une session spéciale pour ceux qui ne peuvent pas assister à la première.
Bien que réussir ces examens garantisse une place dans le système universitaire, tous les candidats ne pourront pas accéder à la filière qu'ils souhaitent étudier.
Le MES lui-même reconnaît que les attributions prennent en compte « les besoins du pays », ce qui fait que les étudiants doivent souvent se contenter d'une filière différente de celle de leur préférence et, une fois à l'intérieur, tenter un changement, si le système le permet.
Seules les personnes ayant obtenu des résultats exceptionnels dans des concours provinciaux, nationaux, des olympiades et des événements internationaux pourront accéder directement à certaines filières, sans avoir besoin de passer les épreuves traditionnelles.
Fraga Cedré a affirmé que le système d'admission vise à respecter à la fois le droit des étudiants et les priorités nationales, une formule qui, dans la pratique, a été critiquée pendant des années pour conditionner les rêves vocationnels de nombreux jeunes à des critères administratifs ou stratégiques définis par l'État.
Parmi les options d'admission, le collège universitaire reste également en place, une modalité qui est mise en œuvre dans le pays depuis plus de 10 ans.
Cette voie permet aux étudiants préuniversitaires de suivre leur dernière année dans des universités telles que celle de La Havane, avec une orientation vocationale avancée et un suivi académique intensif.
« Avec l'approbation, chacun a déjà une place garantie », a insisté Fraga Cedré. Mais cette affirmation, bien que techniquement vraie, n'implique pas que cette place corresponde à la filière que chaque étudiant souhaite suivre, ce qui a été une source constante de frustration dans le modèle d'admission cubain.
Récemment, le régime cubain a annoncé que les étudiants de préuniversitaire désirant poursuivre des études en Sciences Médicales n'auront même pas besoin de passer d'examens d'entrée, assouplissant ainsi encore davantage les conditions d'accès à l'enseignement supérieur.
Une publication de l'Université des Sciences Médicales de Holguín a indiqué qu'avec seulement un diplôme de dixième année obtenu avec une moyenne de 90, et ayant obtenu ce même score au premier semestre de onzième année, ils pourront suivre la dernière année de baccalauréat à l'Université des Sciences Médicales et entrer directement dans la filière.
Selon cette entité du régime, la proposition est "en correspondance avec les décisions adoptées par le Ministère de la Santé Publique de créer des collèges universitaires dans les Universités des Sciences Médicales".
De cette manière, les élèves seront exemptés de se présenter aux examens d'entrée au niveau supérieur : le diplôme sera attribué directement.
Cependant, lors du bilan annuel du Ministère de l'Éducation (MINED), récemment tenu à La Havane, Miguel Díaz-Canel a fait appel à une rhétorique vide et déconnectée de la réalité nationale.
Dans son intervention, diffusée par le Noticiero Nacional de Televisión, le dirigeant a proposé comme axe de son action envers les enseignants d'accorder une plus grande “attention spirituelle, sentimentale et matérielle”, dans une déclaration qui frôle le surréaliste face à la dégradation alarmante du système éducatif cubain.
Questions Fréquemment Posées sur le Système Universitaire et les Politiques Éducatives à Cuba
Combien de places universitaires Cuba proposera-t-elle pour l'année scolaire 2025-2026 ?
Pour l'année académique 2025-2026, Cuba proposera plus de 100 000 places universitaires réparties sur 113 filières et 65 programmes de formation courte. Cependant, les étudiants ne pourront pas toujours accéder à la filière de leur choix en raison des priorités établies par le gouvernement.
Quels critères sont utilisés pour attribuer les filières universitaires à Cuba ?
Les attributions de carrières à Cuba prennent en compte "les besoins du pays". Cela signifie que les étudiants doivent souvent se contenter d'une carrière différente de celle de leur choix et tenter ensuite un changement si le système le permet. Seules les personnes ayant obtenu d'excellents résultats lors de concours et d'olympiades peuvent accéder directement à certaines carrières.
Comment l'accès à la carrière de Sciences Médicales a-t-il été assoupli à Cuba ?
Les étudiants de préuniversitaire souhaitant étudier les Sciences Médicales à Cuba ne devront pas passer d'examens d'entrée. En ayant terminé la dixième année avec une moyenne de 90 et en maintenant ce score au premier semestre de la onzième, ils pourront entrer directement dans la filière après avoir effectué leur dernière année à l'Université des Sciences Médicales.
Quel rôle joue le collège universitaire dans le système éducatif cubain ?
Le collège universitaire permet aux étudiants préuniversitaires de suivre leur dernière année dans des universités cubaines, comme celle de La Havane, avec un accent sur l’orientation professionnelle anticipée et un suivi académique intensif. Cette modalité est mise en œuvre à Cuba depuis plus de 10 ans.
Quelle est la position du régime cubain concernant la formation politique dans les universités ?
Le régime cubain priorise la formation politico-idéologique dans les universités. Il se concentre sur l'inculcation de valeurs et de principes alignés avec la Révolution, renforçant le contrôle idéologique dans un contexte où les réseaux sociaux et l'accès à une information indépendante défient le discours officiel.
Archivé dans :
