Une école privée espagnole dans la municipalité de Playa à La Havane exhibe des installations rénovées et une éducation internationale, tandis que des milliers d'élèves cubains fréquentent des établissements en ruine.
Le Centro Educatif Espagnol de La Havane (CEEH) a publié sur son compte de Instagram des images de ses nouvelles salles de transit et d'un terrain de sport récemment rénové.
“Cette nouvelle année scolaire, notre école a pour objectif de créer des espaces idéaux pour nos élèves, en répondant à leurs attentes et à leurs besoins”, a déclaré l'institution dans une autre de ses publications.
L'école, située à l'avenue 5 entre les rues 68 et 70 à Playa, propose un enseignement allant de la maternelle au baccalauréat en suivant le curriculum espagnol.
Selon la Wikipedia, le centre dispose de deux sites à moins de trois kilomètres l'un de l'autre et s'occupe des enfants de citoyens espagnols résidant à La Havane, ainsi que d'autres étrangers, diplomates et entrepreneurs.
Dans ses réseaux sociaux, l'école promeut des échanges étudiants internationaux et fait valoir des installations qui contrastent radicalement avec la réalité des établissements publics cubains, où les effondrements, le manque de bureaux et les tableaux cassés sont quotidiens.
Pour sa part, le créateur de contenus cubain Elieser El Bayardo (@elieser_elbayardo) a commenté dans une vidéo virale que l'école « opère avec des standards européens, sans fuites ni propagande, avec des frais de milliers de dollars et un accès uniquement pour les enfants de fonctionnaires, les familles avec devises ou les personnes ayant des connexions ».
Bayardo a ajouté que « pendant que le système parle d'égalité, cette école démontre que les privilèges existent bel et bien et que la qualité apparaît seulement lorsqu'elle ne dépend pas de l'État cubain ».
Dans les commentaires des publications du centre, plusieurs utilisateurs cubains ont exprimé leur frustration face à la disparité éducative.
Comme il est agréable de voir une école sans affiches ni propagande d'endoctrinement partout, a écrit un utilisateur.
Une autre a commenté : « Nous avons besoin de plus d'écoles comme ça, pas nécessairement gratuites, mais qui offrent une véritable éducation. »
Une utilisatrice identifiée comme Mercedes Denis Peláez a déclaré que “cela fait plus de 20 ans que le CEEH continue de former des étudiants merveilleux de niveau international”.
Cependant, la polémique a surgi lorsque des parents cubains ont demandé s'ils pouvaient inscrire leurs enfants en payant les frais d'admission.
« J'aimerais savoir si un enfant cubain natif peut s'inscrire dans ce centre en payant le coût d'admission », a questionné un utilisateur.
L'autre répondit sèchement : « Bien sûr que non, ces écoles sont réservées aux fils à papa. »
Une utilisatrice a précisé que sur le site du centre, la première condition est d'être étranger avec une résidence à Cuba, bien qu'une autre ait commenté que "si tu es l'enfant de parents cubains avec de l'argent, bien sûr que c'est possible".
Les utilisateurs ont exprimé leur indignation face à l'inégalité. "L'école est très belle, mais les autres enfants qui n'ont aucun de ces privilèges, c'est une illusion qui n'existe que pour quelques-uns, et le reste alors ?", a écrit une mère cubaine.
Un autre utilisateur a rappelé : « Je n'ai rien contre cela, au contraire, j'espère qu'ils pourront éduquer de nombreux enfants avec de vrais valeurs et des connaissances, mais cela m'attriste beaucoup qu'il y ait des millions d'enfants qui, comme moi, ont reçu un verre de yaourt périmé pendant la récréation. »
Le compte officiel du centre a répondu à plusieurs commentaires : « En tant qu'institution éducative internationale, nous adoptons une approche strictement académique et respectueuse de toutes les réalités. »
Cette réponse diplomatique n'a pas apaisé le malaise de ceux qui voient dans l'école un symbole de l'inégalité que le gouvernement cubain prétend combattre, mais qu'il perpétue.
Le 19 août 2024, le Journal Officiel de la République a publié le Décret 107/2024, qui met à jour la liste des activités interdites pour les micro, petites et moyennes entreprises, les coopératives non agricoles et les travailleurs indépendants.
La réglementation ratifie le monopole de l'État sur l'enseignement et prohibe explicitement l'émission de licences pour des entreprises d'éducation privée. Aucune forme de gestion non étatique n'a d'autorisation légale pour dispenser des services éducatifs à Cuba, fermant ainsi la porte aux écoles, académies ou instituts privés cubains, tandis que des institutions étrangères comme le CEEH opèrent sans restrictions.
« Ce n'est ni Cuba, ni l'école des enfants et des adolescents cubains. Que Dieu veuille que tous les enfants et adolescents cubains aient le droit et la possibilité d'étudier dans des écoles comme celle-ci », a déploré une utilisatrice.
Alors que le CEEH promeut ses installations rénovées et ses normes éducatives européennes, des milliers d'enfants cubains continuent d'assister à des écoles publiques où le toit coule, les murs se fissurent et la propagande politique recouvre chaque coin.
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