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Les images envoyées à la rédaction de CiberCuba ont révélé une protestation silencieuse menée par des étudiants de l'Institut Supérieur d'Art (ISA), à La Havane, après la suspension indéfinie des cours en présentiel en raison de la profonde crise énergétique que traverse Cuba.
La mesure, adoptée par le ministère de l'Éducation supérieure, a suscité des inquiétudes et de la frustration chez les jeunes qui dépendent de l'enseignement pratique pour parachever leur formation académique.
Les photographies montrent une salle de l'institution presque vide, avec des tables déplacées et un t-shirt blanc de l'ISA suspendu au centre d'un mur couvert de messages écrits à la main. Les phrases, dispersées et superposées, reflètent un climat de désenchantement, de rupture et de perte d'attentes.
Parmi les slogans lisibles, on distingue "JE SUIS LIBRE", "et cela pour vous, c'est une révolution???", "Ici, on m'a trompé", "Dernières notes depuis l'insilio" et "QU'ILS REViennent DANS UN MEILLEUR PAYS". L'utilisation du terme "insilio" fait référence au sentiment d'enfermement et d'exclusion que ressentent de nombreux jeunes sur l'île.
Un des messages reçus par cette rédaction, envoyé sous condition d'anonymat, décrit l'action comme un acte pour « faire entendre la voix » face à une réalité qu'ils considèrent insoutenable.
L'expéditeur a averti que de nombreux étudiants viennent de tous les coins du pays, vivent dans des résidences universitaires et aujourd'hui, ils ne savent pas s'ils pourront obtenir leur diplôme. “Nous ne savons pas si nous allons revenir”, a-t-il déclaré, tout en dénonçant que leurs rêves “s'envolent à cause d'un système et de dirigeants qui ne représentent pas” leur génération.
La fermeture des cours en présentiel touche particulièrement les étudiants en arts. Des filières telles que le théâtre, la danse, la musique ou les arts visuels dépendent du contact direct, du travail corporel, des répétitions collectives et de l'accès à des espaces spécialisés, impossibles à remplacer par des modalités à distance dans un pays confronté à de graves limitations technologiques et à des coupures d'électricité constantes.
Au-delà de l'impact académique, la protestation reflète un malaise générationnel croissant.
Pour de nombreux jeunes artistes, l'ISA n'est pas seulement un lieu d'études, mais un espace de vie, de création et de résistance culturelle. La suspension indéfinie des cours en présentiel symbolise, pour eux, quelque chose de plus profond : l'interruption d'un projet d'avenir dans un pays où il devient de plus en plus difficile de l'imaginer.
L'ISA : Une tradition de rébellion face au contrôle politique
L'inconformité exprimée aujourd'hui par les étudiants de l'Institut Supérieur d'Art s'inscrit dans une longue tradition de pensée critique qui a fait de l'ISA l'un des espaces universitaires les plus inconfortables pour le pouvoir à Cuba depuis sa création, et particulièrement dans les années quatre-vingt.
Contrairement à d'autres institutions d'enseignement supérieur, l'ISA a historiquement été un foyer de débats esthétiques, politiques et sociaux, où des générations de jeunes artistes ont remis en question les limites imposées par l'État à la création et à la pensée libre.
Pendant des décennies, le régime a tenté de "mettre de l'ordre" dans l'institution par des purges silencieuses, une surveillance idéologique, le contrôle de l'accès aux bourses, la censure des œuvres et l'imposition de responsables politiques à des postes de direction. Cependant, ces tentatives ont échoué à éradiquer complètement un esprit critique qui réapparaît par cycles en période de crise.
Uno des épisodes les plus visibles s'est produit après les manifestations du 11 juillet 2021, lorsque des étudiants de l'ISA se sont mobilisés en soutien à un camarade détenu - l'étudiant en musique Abel González Lescay - défiant le climat de peur imposé dans les universités à travers le pays.
Depuis lors, loin de disparaître, la tension entre les étudiants et les autorités est restée latente. Chaque nouvelle mesure restrictive — des coupes budgétaires aux décisions administratives unilatérales — a ravivé une mémoire collective de résistance qui identifie l'ISA comme un espace où l'art et la dissidence se croisent souvent.
Cet héritage contraste avec la présence dans le cloître de figures directement liées au pouvoir, comme Lis Cuesta Peraza, épouse du dirigeant Miguel Díaz-Canel, qui a été intégrée en tant que professeur dans l'institution, ou le chanteur-compositeur Israel Rojas, invité par la docte "non première dame" comme conférencier dans son cours de gestion culturelle.
Pour de nombreux étudiants et diplômés, son inclusion symbolise une nouvelle tentative du régime de domestiquer un centre historiquement instable, bien qu'à ce jour il n'ait pas réussi à neutraliser complètement la capacité critique qui caractérise l'ISA.
La protestation actuelle, loin d'être un fait isolé, confirme que cette rébellion reste vivante, même dans des conditions de précarité extrême.
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