Les enfants et les adolescents cubains constituent la majorité des quelque 120 élèves migrants qui ont commencé le nouveau cycle scolaire dans un programme éducatif à Tapachula, ville mexicaine devenue un point de séjour temporaire —et dans certains cas définitif— pour de nombreuses familles de l'île.
L'information a été publiée ce lundi par Diario del Sur, qui a détaillé que le projet Éducation Sans Frontières a commencé le cours avec des étudiants mexicains, cubains, honduriens, salvatoriens et haïtiens, âgés de trois à 17 ans.
Esther Berenice, responsable du niveau primaire, a expliqué au journal que la majorité des élèves inscrits est actuellement composée d'étudiants cubains, bien que le programme continue d'accueillir des enfants venant d'autres pays.
Les environ 120 élèves sont répartis entre la maternelle, l'école primaire et le secondaire, et reçoivent des cours au Centre de Développement Communautaire (CEDECO) Estación Ferroviaria, situé dans l'ancienne gare de trains de Tapachula, dans l'État du Chiapas.
Le programme fonctionne selon un schéma multigrade, en raison des différences d'âge, de niveau scolaire et de parcours éducatif des jeunes.
Les contenus suivent le modèle de la Nouvelle École Mexicaine, mais les enseignants doivent les adapter à une population en constante évolution en raison de la nature même des mouvements migratoires.
La présence prédominante de Cubains ne se manifeste pas pour la première fois dans les rapports concernant ces salles de classe. En mai, Diario del Sur a rapporté que les Cubains et les Haïtiens constituaient alors la majorité des élèves du Programme d'Éducation Migrante et a lié ce phénomène aux familles qui choisissaient de rester à Tapachula face aux changements des politiques migratoires des États-Unis.
L'un des défis au sein des salles de classe est précisément la cohabitation d'enfants provenant de différents systèmes éducatifs et parlant des langues différentes.
Le cas le plus évident est celui des étudiants haïtiens qui arrivent en parlant créole et qui ne maîtrisent pas encore l'espagnol.
Les professeurs font appel à des traducteurs et à des outils technologiques pour communiquer avec eux, et reçoivent même de l'aide d'élèves maîtrisant les deux langues, qui servent d'interprètes pour leurs camarades.
La situation oblige également à modifier les activités scolaires car certains mineurs arrivent avec des niveaux académiques différents ou s'incorporent lorsque le cours est déjà avancé.
Selon Diario del Sur, Éducation Sans Frontières a pris en charge depuis 2021 plus de 1 150 mineurs de plus de 15 nationalités.
Le 10 juillet dernier, 25 étudiants ont terminé une étape éducative dans le cadre d'une promotion multiculturelle appelée « Génération de la Paix ». Cette remise de diplômes a également été rapportée par le journal chiapaneco, qui a souligné la convivialité entre des élèves de différentes nationalités au sein du programme.
Le projet maintient les inscriptions ouvertes pour le cycle 2026-2027. En août, le même média informait que des filles, garçons et adolescents en situation de mobilité pouvaient être admis, même lorsque les familles ne disposaient pas de toute la documentation académique des mineurs.
La présence d'enfants cubains dans les salles de classe s'inscrit dans un phénomène migratoire beaucoup plus large à Tapachula.
Les autorités locales ont mis en garde en 2026 contre le fort accroissement du nombre de citoyens de l'île qui demeurent dans cette ville frontalière, certains dans l'attente de régler des démarches migratoires et d'autres après avoir été expulsés des États-Unis.
Les estimations sur le nombre de Cubains restant à Tapachula, cependant, varient considérablement selon la source et le moment.
En mai, le maire Yamil Melgar Bravo a parlé de plus de 10 000 Cubains dans la ville, tandis que des organisations citées dans un rapport ultérieur de Human Rights Watch ont estimé qu'environ 800 Cubains déportés étaient bloqués spécifiquement à Tapachula.
Human Rights Watch a également documenté que les Cubains étaient le groupe le plus nombreux parmi les citoyens de pays tiers déportés par les États-Unis vers le Mexique, entre janvier 2025 et mars 2026, avec 4 353 personnes renvoyées dans le pays durant cette période.
La prolongation du séjour a conduit de nombreux migrants à chercher des moyens de s'intégrer dans la vie quotidienne de Tapachula, à la frontière sud du Mexique. Un migrant cubain s'est engagé, par exemple, en tant qu'entraîneur de basket-ball pour enfants, tandis que d'autres compatriotes ont recours à un travail informel pour subvenir à leurs besoins en attendant de régulariser leur situation.
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