Un journaliste cubain identifié sur Facebook comme David Cu a publié une photo de nouveaux manuels scolaires de niveau secondaire, accompagnée d'un message dans lequel il se réjouissait que sa fille commence l'année scolaire avec tous ses matériels complets, le jour où a commencé l'année académique à Cuba en pleine crise énergétique et éducative sans précédent.
Dans sa publication, Cu a reconnu « mille difficultés, cinq cents problèmes, quatre cents limitations », mais il a présenté cela comme un accomplissement du système éducatif cubain et a affirmé que « plus d'un million d'étudiants » retournaient dans les salles de classe.
Il a également profité de l'occasion pour interroger ceux qui, « depuis Miami », dénoncent les conditions précaires du début de l'année scolaire et leur a demandé : « Pourquoi ne leur demandez-vous pas plutôt à Marco Rubio et Trump de lever le blocus ? ».
La publication a déclenché une avalanche de réactions d'autres Cubains qui ont décrit une réalité à laquelle la plupart des familles de l'île font face, radicalement différente de celle du porte-parole officiel.
«Mon fils en 4ème année : un livre pour deux, deux cahiers et un crayon», a écrit l'un des commentateurs. Une autre mère a souligné que ses filles n'avaient pas reçu d'uniforme et que les livres étaient « un déchet ». Une troisième a raconté que sa fille, qui commence en première année, n'a reçu ni cahiers d'écriture ni de mathématiques : « Ils ne les ont pas donnés, il n'y en a pas ».
«Tu es privilégiée, ma fille est en CM2 et aujourd'hui ils lui ont donné des livres en désordre, on ne sait pas comment je vais les réparer et les couvrir, alors ne me fais pas rire», a déclaré une autre.
Plusieurs internautes ont directement souligné le contraste entre la situation du journaliste et celle de la majorité des familles cubaines. « On voit clairement le privilège chez certains enfants... 'le fils de' a déjà les nouveaux livres. Pendant que d'autres, les enfants de n'importe quelle Cubaine, n'en ont pas ou doivent les raccommoder », a écrit l'un des plus véhéments.
Un autre père est allé plus loin et a demandé si la fille aurait aussi « l'électricité 24 heures sur 24 pour qu'elle puisse aller à l'école reposée, un bon petit-déjeuner et un bon goûter, et quand elle rentre chez elle, un bon repas », en faisant référence directement à la crise énergétique et alimentaire que traverse le pays.
«Quelle chance pour ta fille qui va commencer avec des livres neufs, car il y a des enfants dans les classes qui n'ont même pas accès aux livres ni aux cahiers pour tous», a résumé une autre Cubaine en répondant au journaliste.
Un commentaire supplémentaire a rappelé que « le ministère de l'Éducation a déjà complètement abandonné toutes ses obligations » en ce qui concerne la fourniture de matériel, et que ce sont les propres parents et enseignants qui réparent et dotent les écoles avec leurs propres ressources.
Le début de l'année scolaire à Cuba se déroule dans un contexte économique et social dévastateur. La propre ministre de l'Éducation, Naima Ariatne Trujillo Barreto, a admis que le cours débute dans des conditions « très difficiles ».
Le système éducatif fait face à un déficit d'au moins 24 000 enseignants, ce qui représente 12,5 % des postes prévus, et seulement 20 % des élèves pourront bénéficier d'un nouvel uniforme, car entre 2,2 et 2,3 millions de vêtements ont été produits parmi les 3,6 millions nécessaires.
En même temps, Cuba a commencé l'année scolaire avec des coupures de courant qui affectaient jusqu'à 70 % du territoire national, avec 11 des 16 centrales thermiques hors service et un déficit de production de 2 310 MW durant l'heure de pointe.
Frente à cette réalité, le discours officiel qualifie le début de l'année scolaire comme« un autre acte de héroïsme », et un dirigeant du Parti à Camagüey a même affirmé que commencer les classes était « un coup porté à l'impérialisme ».
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