Le Ministère de l'Éducation (MINED) de Cuba a approuvé la , qui établit la Méthodologie pour l'Évaluation des Résultats du Travail du Personnel Enseignant, publiée vendredi dans la , pages 176 à 188.
La norme, émise par la ministre Naima Ariatne Trujillo Barreto, abroge la Résolution 160 du 16 juin 2014, qui avait réglementé cette matière pendant plus de 12 ans.
La nouvelle méthodologie s'applique à tout le Système national d'éducation et englobe non seulement les enseignants en classe, mais également ceux qui exercent des fonctions de conseil, d'inspection, de préparation méthodologique et d'accompagnement spécialisé des étudiants.
Selon le texte de la résolution, « l'évaluation est un processus ininterrompu, qui permet l'éducation et la correction des évalués dans le propre développement de leur travail ».
Les dirigeants de chaque institution éducative, en accord avec les organisations syndicales, devront effectuer une analyse mensuelle du respect des objectifs, des attributions, des obligations et du plan de développement individuel de chaque enseignant.
Pour l'évaluation de la performance, la norme établit trois indicateurs : les résultats du travail, la préparation au développement du travail et les caractéristiques personnelles en accord avec les principes de l'éthique pédagogique et professionnelle.
Le premier de ces indicateurs —les résultats du travail— est le plus détaillé : il prend en compte la discipline au travail, la qualité de l'enseignement, le lien avec les organisations étudiantes et communautaires, la formation politico-idéologique, les taux d'assiduité et de maintien scolaire, l'attention aux différences individuelles des élèves et la coordination avec les familles.
À la fin de chaque année scolaire, l'évaluateur rédige un certificat d'évaluation en trois exemplaires : l'un est conservé dans l'administration de l'établissement comme antécédent pour le période suivante, un autre est archivé dans le dossier professionnel du travailleur au département des Ressources Humaines, et le troisième est remis à l'enseignant évalué comme preuve de notification.
La base légale de la résolution est la Disposition Spéciale Troisième du nouveau , approuvée par l'Assemblée Nationale le 30 juillet dernier et publiée dans cette même Gaceta No. 78, qui habilite expressément le MINED à établir la réglementation sur l'évaluation du personnel enseignant.
Dans la même édition de la , a été publiée la , qui régule parallèlement l'évaluation du travail des enseignants universitaires.
La norme arrive à un moment de sévère crise éducative : au début de l'année scolaire actuelle, Cuba enregistra un déficit d'environ 24 000 enseignants, avec à peine 73 % des postes d'enseignants pourvus. La ministre Trujillo a reconnu publiquement que les écoles ouvriraient dans des conditions « très difficiles », avec des manques de uniformes, de matériel et de personnel enseignant.
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