Vidéos associées :
La Direction Provinciale de l'Éducation de Pinar del Río a supprimé les examens finaux et les exercices de contrôle dans tous les niveaux de l'enseignement primaire pour l'année scolaire 2025-2026, justifiant cette décision comme une adaptation « à la réalité de chaque territoire » et la nécessité d'utiliser mieux les heures disponibles.
L'annonce a été signée par Claribel Rivera Leal, cheffe du Département de l'Éducation Primaire de la province, et diffusée par le Journal Guerrillero, média officiel de Pinar, sans mentionner explicitement les coupures de courant prolongées ni le manque de carburant et de transport comme causes directes des changements.
Selon le communiqué, pour les classes de premier, deuxième, troisième et quatrième niveaux, l'évaluation se fera exclusivement par le biais du travail quotidien, à travers des évaluations systématiques, sans examen final ni exercice de vérification.
En cinquième et sixième années, il n'y aura pas non plus d'examen final : cela sera remplacé par des travaux pratiques et des contrôles intermédiaires adaptés à chaque matière.
La note finale sera calculée en moyennant les trois périodes du cours, ce que le communiqué lui-même décrit comme « un calcul juste et simple ».
Le texte officiel reconnaît implicitement la précarité des conditions en indiquant que « si un jour il n'est possible de donner qu'une seule séance de cours, cela sera signalé en toute transparence pour chercher des solutions ensemble ».
Le langage euphémique du communiqué contraste avec la gravité de la situation que vivent les écoles de Pinar del Río. À peine quelques jours avant, la crise énergétique a annulé les épreuves d'entrée au IPVCE Federico Engels de Pinar del Río, remplacées par un classement basé sur le dossier académique.
Le directeur provincial de l'Éducation, Evelio Herrera Padrón, a alors qualifié la situation de « complexe » et a reconnu que le manque de transport et d'électricité déborde le système.
Dans l'IPVCE Mártires de Humboldt 7, également à Pinar del Río, le gouvernement réserve le carburant pour le personnel et prolonge à 21 jours les passes des étudiants, selon les informations rapportées ce dimanche.
La crise éducative n'est pas exclusive à Pinar del Río.
Le 5 mars dernier, les autorités de La Havane ont suspendu les cours dans tous les établissements éducatifs en raison d'une panne d'électricité massive nationale, et en mars 2025 des enfants cubains sont revenus à l'école sans pain, sans hygiène et sans électricité, tandis que des parents à Matanzas et Santiago de Cuba ont refusé de les envoyer en classe.
À l'échelle nationale, le déficit d'enseignants a dépassé les 24 000 postes durant l'année scolaire 2024-2025 et se poursuit au cours actuel, avec des milliers de postes non pourvus dans plusieurs provinces.
Le début de l'année scolaire 2025-2026 a été marqué par des coupures de courant et une grande précarité, avec seulement 2,2 millions d'uniformes produits sur 3,6 millions prévus.
Rivera Leal a conclu son communiqué par une phrase qui résume la narration officielle face à l'effondrement du système : « Bien qu'il manque des choses, ce qui ne manque jamais, c'est la créativité et l'engagement des enseignants ».
Archivé dans :